-
Sınavlarda asla çok iyi değildim, hafızam zayıftı ve sınav sürecini oldukça yapay buluyordum ve beni gerçekten ilgilendiren şeyleri takip etmek için hiçbir zaman yeterli zaman görünmüyordu.
-
Sanırım bilime olan erken ilgimi uyandıran doğal dünyaya olan bu meraktı.
-
Bilgiyi kendi iyiliği için takip etmek ve insanlığa daha pratik yollarla nasıl yardımcı olabileceğini görmek bir ayrıcalık olmuştur.
-
Birçok öğrenci gibi, gerçek deneylerin angaryasını ve ilerlemenin yavaşlığını tam bir şok olarak buldum ve düşük noktalarımda bilim felsefesi veya sosyolojisi çalışmaları da dahil olmak üzere diğer alternatif kariyerleri düşündüm.
-
Ailem Norfolk'ta doğdu ve ilk yıllarını o kırsal ingiliz ilçesinin büyük evlerinde, annem aşçı, babam tamirci ve şoför olarak çalışarak geçirdi.
-
Kapsamlı bir röportajdan sonra yabancı dillerdeki zayıflıklarımın gözden geçirilmesini sağladı ve ben de 1967'de Birmingham'da Biyoloji diplomasına başladım.
-
Ailem ne zengin ne de akademisyendi, ama rahat yaşadık ve hem okulda hem de üniversitede akademik çabalarımı ve isteklerimi her zaman son derece desteklediler.
-
Bu nedenle, hücrelerin üremesinden sorumlu hücre döngüsü çalışmasının önemli olduğunu ve hatta yaşamın doğası hakkında aydınlatıcı olabileceğini düşündüm.
-
Tek bir akademik ortamda kalmanın tavsiye edilmediğini düşündüğüm için bu olasılık beni rahatsız etti ve Edinburgh'daki uzun karanlık kışlar oldukça kasvetli olabilirdi.
-
Birmingham'da bu sefer beni genel bir biyoloğa dönüştürdü ve o zamandan beri üstlendiğim herhangi bir araştırma projesine her zaman biyolojik bir yaklaşım benimsemeye çalıştım.
-
Bilim adamları işlerini nasıl yaparlar: ve bu bir süreçtir, soru sormak, gözleme saygı duymak, deneye saygı duymak, geçici açıklamalar yapmak ve ardından bunları test etmek meselesidir.... Bazen okullarda bilimi nasıl öğrettiğimizle ilgili bir sorun var. Çünkü bazen onu taştan yontulmuş gibi öğretiriz.
-
Ailenin en küçüğüydüm ve bazen tek çocuk olmak gibiydi.
-
Sosyoloji öğrencisi olan eşim Anne ile tanıştım ve onun etkisi, zamanın öğrenci hareketiyle ilgili etkinliklerle birlikte ilgi alanlarımı diğer şeylerin yanı sıra tiyatroya, sanata, müziğe, siyasete ve felsefeye açtı.
-
Scientific American'da yayınlanan deney protokollerini takip ederek farklı mutant meyve sineklerinin pigmentlerini araştırırken harika zaman geçirdim ve bu tür koleksiyonların yapılması hala kabul edilebilirken kendi böcek koleksiyonumu yaptığımı da hatırlıyorum.
-
Bilimsel anlayış genellikle güzeldir, büyük bir şiirin okunmasından farklı olmayan zevk veren son derece estetik bir deneyimdir.
-
Ortaokuldayken dini terk ettim.
-
1960 yılında 11 yaşındayken akademik bir eyalet ortaokulu olan Harrow County Erkekler için Gramer Okulu'na taşındım.
-
Bilimi, insanlık için özgürleştirici ve ilerici bir güç olarak idealist bir görüşe sahibim.
-
Ana çabalarım, hücre döngüsü sırasında hız kontrol adımlarını belirlemeye odaklanmaya odaklandı. Bu analiz için çok önemli olan, hücre döngüsü boyunca erken ilerleyen ve böylece azaltılmış hücre boyutunda bölünen çiş mutantlarıydı.
-
Doğal dünyayı daha iyi anlamak, insan olarak hepimizi güçlendirmekle kalmaz, aynı zamanda daha iyi iyilik için de kullanılabilir, bu da daha iyi sağlık ve yaşam kalitesine yol açar.
-
Kışın gökyüzündeki yıldız ve gezegenlerdeki değişimlere dikkatimi çekti.
-
Ben hala hevesli bir dağ yürüyüşçüsüyüm ve hevesli bir planör pilotuyum.
-
İyi bilimin peşinde koşmak o kadar zor olduğu için, çalışılan sorunun, harcanan çabayı haklı çıkarmak için önemli bir sorun olmasının şart olduğunu kuvvetle hissettim.
-
Sir Isaac Newton'un zamanından beri, bilim adamları da aynı şekilde çalıştılar: Deney ve gözlemlere büyük saygı gösteriyorlar, Veri seçmiyorlar, Yaptıklarına şüpheci bir yaklaşım benimsiyorlar. Ve sonra bilim adamları neye inanılması gerektiği konusunda fikir birliği elde etmek için birlikte çalışırlar Ve bu çok güvenilir bilgi üretir ve bu güvenilir bilgi yeniliği yönlendirir
