-
Bir çocuğun öğrenmesi, sınıf arkadaşlarının özelliklerinin öğretmeninkinden daha fazla bir işlevidir.
-
Farklı bir lisede olsaydı okulu bırakmayı asla düşünmeyebilecek belirli kişiler, birçok erkek ve kızın yaptığı bir okula devam ederse okulu bırakmaya karar verebilirler.
-
Liseye giren birinci sınıfın yaklaşık yüzde 70'inin üniversiteye gitmeyeceğini, ancak bunun için tasarlanmış bir müfredata belirli bir çocuğu atamanın yüzde 70'inin o çocuk için üniversiteye gitme fırsatını kapattığını dikkate almak bir şeydir.
-
Tüm bu verilerden, gençlerin çıkarlarının çalışmalara odaklanmadığı ve skolastik başarının, diğer ergenlerin gözünde bir ergene statü veya prestij vermede en küçük öneme sahip olduğu açıktır.
-
Bir lisede normlar, ortalamanın üzerinde olanların başarılarını bastırmak için hareket eder, böylece okulun talepleri çoğunluk tarafından kolayca sürdürülebilecek bir seviyede olur.
-
Her bir merkez şehir çocuğunun, eyaletten kendi bölgesi dışındaki metropol bölgesinde herhangi bir okula gitme hakkına sahip olmasını öneriyorum - öğrenci başına fon onunla birlikte gidiyor.
-
Belirli bir aile geçmişinden gelen çocuklar, farklı sosyal kompozisyonlara sahip okullara yerleştirildiklerinde oldukça farklı seviyelere ulaşacaklardır.
-
Liselerdeki ödüllerin mevcut yapısı, eğitim sürecini etkili bir şekilde engelleyen ergen bir sosyal sistem adına bir yanıt üretir.
-
Her okulda, parlak bir öğrenciden çok daha fazla erkek yıldız atlet olarak hatırlanmak istedi.
-
Örnek olarak, okuduğum okullardan biri çoğu spor dalında etkili bir şekilde rekabet edemeyecek kadar küçük ama her yıl devlet müzik yarışmalarına şiddetle katılıyor.
-
Diğer öğrencilerin sosyal sınıfı ne kadar yüksek olursa, herhangi bir öğrencinin başarısı o kadar yüksek olur.
-
Okullar, ancak bir çocuğun fırsatlarının sosyal kökenlerine bağımlılığını azalttığı sürece başarılıdır.
-
Orta sınıf normlarının kültürel egemenliği, bir öğretmenin bu standartlara göre öğrettiği ve öğrencilerin bu standartları korumaya çalıştığı orta sınıf okullarında hakimdir.
-
Bir çocuğun diğer öğrencileri tarafından sağlanan eğitim kaynakları, başarısı için okul kurulunun sağladığı kaynaklardan daha önemlidir.
-
Ergen kültürünün sorumsuzluğunu ve eğitimsel ilgisizliğini kaçınılmaz olarak kabul etmeyi reddedersek, bu ciddi bir zorluk teşkil eder.
-
Notlar neredeyse tamamen görecelidir, aslında öğrencileri sınıflarındaki diğerlerine göre sıralar. Bu nedenle, bir öğrencinin ekstra başarısı yalnızca konumunu yükseltmekle kalmaz, aynı zamanda başkalarının konumunu da düşürür.
-
Sonuçlar, ırkın heterojenliğinin ve aile eğitim geçmişinin heterojenliğinin, zayıf eğitim geçmişine sahip çocukların başarısını artırabileceğini ve güçlü eğitim geçmişine sahip çocuklar üzerinde olumsuz bir etkisi olmadığını göstermektedir.
