-
Öğretmenin rolü, hazır bilgi sağlamak yerine buluş koşullarını yaratmaktır.
-
Hiçbir şey beni, okulların sadece matematik ve imla öğrenilecek yerler olmadığını, çocukların sosyalleşme denen belli belirsiz tanımlanmış bir şeyi öğrendikleri yerler olduğunu söyleyerek okul hakkındaki eleştirilerimi eleştirmekten daha fazla öfkelendiremez...Bence okullar genellikle çocuklara çocuksu, bağımlı, entelektüel olarak dürüst olmayan, pasif ve kendi gelişim kapasitelerine saygısız olmalarını öğretmek için etkili ve çok zarar verici bir iş çıkarırlar.
-
İnsanlara bilmeleri gereken her şeyi öğretemezsin. Yapabileceğiniz en iyi şey, onları bilmeleri gerektiğinde bilmeleri gerekenleri bulabilecekleri bir yere yerleştirmektir.
-
Eğitim skandalı, bir şeyi her öğrettiğinizde, bir öğrenciyi keşfetmenin zevkinden ve yararından mahrum bırakmanızdır.
-
Bilgisayarın çocuğu programlamak için kullanıldığını söyleyebiliriz. Vizyonumda, çocuk bilgisayarı programlar ve bunu yaparken hem en modern ve güçlü teknolojinin bir parçası üzerinde ustalık duygusu kazanır hem de bilimden, matematikten ve entelektüel model oluşturma sanatından en derin fikirlerden bazılarıyla yoğun bir temas kurar.
-
Bir şey hakkında düşünmeyi düşünmeden düşünmeyi ciddi olarak düşünemezsiniz.
-
Vizyonlarına dayalı projeler peşinde öğrencilerin ve öğretmenlerin heyecanla ve sevinçle kendilerini sınırlarına kadar uzattıkları bir okul hayal ediyoruz...kayıtsız öğrencileri asgari standartları karşılamayı başarabilen biri değil.
-
Her video oyunu üreticisi, müfredat üreticilerinin anlamadığı bir şey bilir. Bir video oyununun kolay olarak ilan edildiğini asla göremezsiniz. Okulu sevmeyen çocuklar size bunun çok zor olduğu için olmadığını söyleyecektir. Çünkü bu-- sıkıcı
-
Çünkü çocuklara kullanmaları için bir teorem verdiğimizde önemli olan, onu ezberlemeleri gerektiği değildir. En önemli şey, birkaç çok güçlü teoremle büyüyerek, belirli fikirlerin bir ömür boyu düşünecek araçlar olarak nasıl kullanılabileceğini takdir etmektir. Kişi güçlü fikirlerin gücünden zevk almayı ve saygı duymayı öğrenir. İnsan, en güçlü fikrin, güçlü fikirler fikri olduğunu öğrenir.
-
Viteslerin yapamayacağı şey bilgisayar yapabilir. Bilgisayar, makinelerin Proteinidir. Özü evrenselliği, simüle etme gücüdür
-
Bence okullar genellikle çocuklara çocuksu, bağımlı, entelektüel olarak dürüst olmayan, pasif ve kendi gelişim kapasitelerine saygısız olmalarını öğretmek için etkili ve çok zarar verici bir iş çıkarırlar.
-
Temel fikrim, programlamanın matematik, dilbilgisi, fizik, istatistik ve tüm "zor" konular için gerekli olan sofistike ve titiz düşünceyi geliştirmenin en güçlü aracı olduğudur.... Kısacası, programlamanın büyüyen insanların entelektüel gelişiminin önemli bir parçası olması gerektiğine her zamankinden daha fazla inanıyorum.
-
Bir programlama dili, belirli metaforları, görüntüleri ve düşünme biçimlerini desteklediği için doğal, insan dili gibidir.
-
Yapısalcılık kelimesi, bu projenin altında yatan fen eğitimi teorisinin iki yönü için bir anımsatıcıdır. Yapılandırmacı psikoloji teorilerinden, öğrenmeyi bir bilgi aktarımı olarak değil, bir yeniden yapılanma olarak görürüz. Daha sonra manipülatif materyaller fikrini, öğrencinin anlamlı bir ürün inşa ederken deneyimlediği bir faaliyetin parçası olduğunda öğrenmenin en etkili olduğu fikrine genişletiriz.
-
TEMEL, QWERTY yazmak olduğu gibi bilgisayar programlamasıdır.
-
Babam her zaman bana sorar ve ne diyeceğimi asla bilemem.
